Batería: Psicoeducativa

El logro de objetivos de aprendizajes se facilita si se evalúan variables psicoeducativas claves Y otras variables institucionales, según la literatura científica…..

Aquí presentamos cómo hemos operativizado las variables psicoeducativas, con nuestra unidad thesis:
La Batería Psicoeducativa «THESIS» no intenta diagnosticar trastornos del desarrollo o específicos del aprendizaje, sino más bien evalúa indicadores de estilos, procesos y condiciones que cada estudiante activa/dispone al momento de aprender.

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